“距离学生作文500字”是项旨在提高学生写作能力创意挑战。学生们将在规定500字篇幅内表达自己观点、情感和想法锻炼自己思维表达能力和文字组织能力。这个题目旨在激发学生创作灵感引导他们以简练又富有表现力方式表达自己观点激发潜在写作潜力。通过这个挑战学生们有机会提高他们写作技能培养自己写作习惯也加深了对文字表达理解。
距离学生作文500字
教室，明亮的灯光之下，一个少年正在本上写下会产生距离的心里话。
被冷风带走的思绪，随着寒气飘出窗外，当它再次飘回之时，第四节的铃声如约响起，猜透了我们的心思的老师也丝毫没有拖沓，英明果断地说道：“下课了，大家去吃饭吧。”此话一出，所有人都松了一口气。匆匆奔跑出教室，而饭堂就在前方。
本应正常运作的胃今天却不知发了什么神经，竟没有任何饥饿感。我想活动活动身体，百无聊赖之下只得随着人群四处走走。心中打定了主意，要去我一个朋友家，带上我最心爱的本子。
走在校园里，发现今夜的天空空荡荡的，不见半颗星星，只剩下残月一枚，静静的挂在空中。
“嘿。”肩膀被猛地一拍，吓得身体不由自主的往旁边躲去。回头看去，原来是同班的一个学生。“去哪啊？”“去转转。”“那，陪我回家吧？”“好啊，反正闲来无事，陪你转转也未尝不可。不过我到那就要走，不停。”“好吧。”他耸了耸肩道。“那还等啥，走吧。”路灯仍一丝不苟的搜查着每一寸所能找到的土地。在不知不觉中把两道身影拉得很长很长。
告别了他，向着原来的目的地驶去。放好车子，步行向朋友家走去。他刚刚吃完饭，正略显赖散的躺在沙发上看手机，瞄见了我马上站起身，“哎，崔，快过来。”
等了他一小会之后，我们向学校走去。他注意到了我手中拿的本子，问我要看。自然给他。略略读了几句，不住称赞我写得好。虽然我知道他看不懂。任由他翻着，走过了一个十字路口，我却丝毫没有注意到身旁他的表情在悄悄变化。过了马路他说道“崔家宁，你后面写的是什么意思。是不是说我只是你娱乐上的`朋友，不是你真正的朋友。”说着用手夸张的捂了一下左边胸部，拿出一副受伤的模样。我呆住了，后面写的我知道，其实是一种感情的宣泄，并不针对谁，但谁看了，都会产生误解，我也不知道该怎么解释。心没来由的开始犯疼，也不知是为什么，自责感瞬间爆棚了。
只知道那夜的天空，无星；那夜的人儿，心殇。
教室，灯光之下，一个少年在本上写下弥补距离心里话。
【距离学生作文500字】
