好书推荐演讲稿
演讲稿需要具备说服力，能够使观众信服并接受演讲者的观点。演讲稿要注意语言的表达方式，避免使用太多的长句和复杂的词汇，让听众能够轻松理解；通过阅读这些演讲稿范文，你可以学习到如何运用生动的语言、感人的故事和有趣的事例来引起听众的共鸣。
好书推荐演讲稿500字篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级一班xxx，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！
“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的.朋友。
同学们，请读一读这本书吧！让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧！你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。
同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
好书推荐演讲稿500字篇二
大家好！我是二年级二班的xx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里是，我就收到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，你一个人在天上怕不怕？快下来，让我抱抱你吧！月亮，你一个人在天上跟谁玩？快下来，让我跟你玩吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题，“问什么我们有影子？”、“为什么天上的星星不掉下来？”爸爸、妈妈总是耐心地讲给我听。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说：“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，已经二年级了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书，帮助我读书，不断在书里汲取营养，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族，读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家，我的演讲完毕。
好书推荐演讲稿500字篇三
亲爱的老师、同学们：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是"好书推荐"。我要向大家推荐的书籍是《作文素材》。
《作文素材》属于期刊类读物。它是半月刊，全年共24本，由北京大学语文教育研究所权威指导刊发。该书的口号是：拥有此书，一切作文问题迎刃而解。该书的特点是：素材更新鲜、更好看、更实用、更经典。它会解决我们作文中的三大困惑：
1、提供下锅的米（就是教我们快速找到写作素材）。
2、怎么把米煮成饭（就是教我们怎样运用素材写作文）。
3、饭怎样才香甜可口（就是教我们根据材料成就经典美文）。
通过半年的阅读，我受益匪浅，书中所选素材具有以下的特点：
1、拥有最前沿的资讯。
例如：巴萨球员阿比达尔在刚做完手术就加入了对战4月马洛卡队的比赛，他也被称之为铁人——阿比达尔。
2、报道最热点的新闻。
例如：撒切尔夫人刚刚去世，留下了英国人的坚强与勇敢，虽然她被英国大部分民众痛恨，但他对英国的贡献是不可磨灭的！
3、探讨最热门的话题。
例如：《中国星跳跃》释小龙助理溺死。从这个事件起，跳水节目受到史无前例的谴责，使得其跳水节目停播处理。
4、聚焦最优秀的人物。
例如：在四川芦山雅安7。0级地震后，不顾灾区的余震的危险，乘飞机飞往雅安去指导抗灾救灾工作。第二天清晨，吃早餐时吃的是粥与咸菜，而当时灾区有抗灾物品，可却说"粥是快餐中的快餐"，一句话体现出了的伟人风采。
这本书可谓是：小窗口，纵观世界广角；多棱镜，尽览前沿素材。
可能我对《作文素材》的介绍不够全面，不能尽数该书的绝妙；我的理解也是比较肤浅，没有触及书的精髓。愿大家和我一同走进《作文素材》，共享"美味"，让我们在共享中交流，交流中反思，反思中收获，收获中快乐！亲爱的同学们，愿一篇篇鲜活的美文从你我笔下流淌出来！
谢谢大家！
好书推荐演讲稿500字篇四
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在我发言前，王老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言！呵呵！引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈！但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯；情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课；情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获！但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养！
其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来？”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗？即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发？或是通过后天体验、见识启发、调动出来？从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近！多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事！
好书推荐演讲稿500字篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年级六班的。
今天我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》，这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的，作者是海伦·凯勒。她1880年6月27日出生的，出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
海伦·凯勒小时候很聪明，后因一场大病失去了视力和听力，时年7岁。安妮·莎莉文是海伦·凯勒的老师，海伦.凯勒学习十分刻苦，她靠自己坚持不懈地努力，在老师的鼓励和陪伴下，进入了剑桥女子学院学习，开始了人生的旅程。之后，她申请就读哈佛大学，并成功通过了学院的考试，进入了大学。在四年的大学生活中，海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等，并开始了他的文学创作之路。1904年，24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业，成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后是以勉励。在寒假中，通过读这本书，让我知道了，一个人的成功要刻苦学习，坚持不懈的努力，这样才能有付出后的成果。
这就是我推荐的书——《假如给我三天光明》。
好书推荐演讲稿500字篇六
亲爱的老师、同学们：
我爱小巧玲珑龙的玩具，我爱美丽时尚的新装，我也爱香甜可口的棒棒糖，但我更爱我的品德书。
每当新学期时，我领到了新书，我就小心翼翼地翻开品德书，它像磁铁一样吸引着我，我问着清香的油墨味儿，就迫不及待的读下去。
上品德课时，我竖起耳朵，听着老师讲着品德格言和品德小故事，仔细听着知识渊博的老师教我们做人的道理，告诉我们要做一名好学生。
啊!品德书，我该怎样感谢你?你像一位和蔼可亲而耐心的知识老人，从认识环保知识，到我们要做一个合格的小公民，都用生动的语言向我们讲解。把我们带到知识的海洋畅游，让我们知道不能“生在福中不知福”，也让我们知道“真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。”更让我们知道世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
岁月流逝，转眼四个春秋过去了，你把源源不断的知识送给我们，使我们认识了，了解了品德的重要性，大家要记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德能服人。
啊!我爱品德书!
文档为doc格式。
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好书推荐演讲稿500字篇七
亲爱的老师、同学们：
我读过不少的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着“笨狼寓”，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后认识了很多的小伙伴：聪明兔(他)，伶俐兔(他)，聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕小熊，还有黑猫警长的独生女儿——猫小花，还有小浣熊等。他们的老师：牛博士，眼镜蛇小姐，校长是鹅太太。只要笨狼在，班级里的每节课都会笑翻天，或者老师偷偷溜出去教室的情景。比如，眼镜蛇小姐问笨狼：“一减一等于几?”“零”“四减四等于几”“八!”为什么?“”因为昨天聪明兔撞到了我的桌角，我把桌脚割了，然后成了八个角。“然后，淘气猴喊：”八减八等于十六!“，然后他们继续割桌角，眼镜蛇小姐就溜出去了，最后，割成了一个圆圈，答案水落石出，就是零!
笨狼去旅行，被鹰妈妈叼走了，给鹰宝宝当玩具。到了深夜，笨狼就偷偷地跑了回来，笨狼的这次旅行又惊现又充满了艰辛。
笨狼的故事让我和爸爸捧腹大笑，也让我懂得了：笨，也要有笨的作为!
好书推荐演讲稿500字篇八
我读过许多书：《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《天真妈妈》……不过，要论我最喜欢的书，那就是《哈佛家教》了，这本书是我六岁生日时，妈妈作为礼物送给我的。当我读这本书时，跟随书里人物的命运，时而快乐，时而忧伤。
“请把我埋得浅一些。”小女孩虽然没有实现自己的梦想，最终是带着与妈妈团聚地希望升入了天堂。却为今天的我们留下了最宝贵的启示：敌人可以夺取我们的生命，但绝不能夺走我们的梦想；我们可以放弃所有的一切，但至死也不要放弃美好的梦想。故事中的小女孩和我们年龄相仿，但她却遭受着纳粹无情的折磨和杀害。现在我们和她比起来真是幸福多了，所以要珍惜现在的美好时光。
本书包括了人生中最重要的十点：诚信、梦想、求知、勤奋、自信、挫折、尊重、珍爱、友谊、互助。有109个小故事，每读完一个故事，你就能从中知道一个深刻的道理。这本书值得你去细细地品读，并从中获得宝贵的知识。我最喜欢这本书。
好书推荐演讲稿500字篇九
敬爱的老师，亲爱的同学：
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今日我就把它推荐给大家。
我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了：要改变自我的人生，要靠努力，要靠自信。这本书的主要资料是：故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子，可是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的怪孩子，到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上，许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来，宛如一块落满灰尘的翡翠，经过雨水洗礼之后，渐渐闪现出人性的.光辉。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤；当我看到辽阔的荒原时，我的心境就变的十分宽阔；在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到十分新鲜趣味；在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡；当我看到克林在玛丽等好朋友的帮忙下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福；当我看到经过他们的不懈努力，最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心境是多么欢乐呀！《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙，玛丽正是再次得到了最好的成长。读完了故事你必须能够在心里开辟出一座属于自我的秘密花园。那里必须是百花齐放，幸福永驻！
我的演讲完毕，谢谢大家！
好书推荐演讲稿500字篇十
最近我买了一本书，书的名字叫《非常妈妈》。
这本书的作者是我最喜欢的青年作家杨红缨，《非常妈妈》是她写的校园小说“非常系列”中的一本。
书里的妈妈们各具特色：有的童心未泯，有的优雅迷人，有的聪明绝顶，有的糊涂粗心，但她们有一个共同的特点，那就是深深地爱着自己的孩子。
给我印象最深的是天真妈妈，天真妈妈虽然不会做饭，但能把超市买来的半成品加工成人间美味。她的性格温柔、善良、体贴，没有主见。天真妈妈爱美、爱哭、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街、爱看侦探小说，爱吃臭豆腐和榴莲，还爱看天空中的闪电，就是最怕老鼠。
其次，我还喜欢智慧妈妈。因为让她选择智力和情商，她都会选择后者，她不给孩子学习压力，这是我希望我妈妈所拥有的。
我喜欢这本书，我也喜欢我的妈妈。
好书推荐演讲稿500字篇十一
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，你们认识辫子姐姐吗？她是一个拥有很长很长辫子的文学作家，叫郁雨君。在她的故事里，主人公既不是那么幸运，也不是那么平常。
今日，我给大家推荐一本书，它就是郁雨君写的《我能够抱你吗，宝贝》。
这本书讲的是：被领养的小女孩点点拥有一个伟大的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”——得了自闭症的王家保保，牺牲了许许多多的东西，越过无数悲痛绝望、痛苦曲折，最终完成了一个十分艰难的任务，得到了世界上最好最好的.礼物。听到这儿，你的心里应当已经升起了许多问号吧！别急，等我讲完了你再慢慢去看吧！
可是，书中的母亲却是多么不如意啊！先是生了一个“星星的孩子”保保，然后被丈夫抛弃。这时，我已经在为彩虹妈妈担心，她到底能不能让保保变成正常人。可是，结局却出乎意料，保保对着妈妈呼喊：“抱抱我，妈妈抱抱我。”
为什么这样？如果想明白答案，你就赶紧去翻翻《我能够抱你吗，宝贝》这本书吧！也许你会和我一样懂得：享受爱的最好方式，就是努力学习爱别人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
