【范文来了：小学语文5年级上册单元作文《我和书的故事》】
书是美的，阅读是甜的。
打开读书灯，一身都是月。
书是心中四季常春的花园。
书是小学生最亲密的伙伴。
小学语文五年级上册第一单元，就要求写一篇《我和书的故事》，这是孩子们最熟悉的话题之一，你可以写读书的体会，也可以写和书发生的有趣故事，今天，为你收集整理了18篇同题学生作文，读一读，想一想，或许对你的写作有所启发。#我在大学等你#
在头条，搜高考，权威信息一手掌握。
#翻阅##我的书籍故事
在我们的日常学习、工作或生活中，我们都熟悉作文。写作文可以锻炼我们独处的习惯，平静我们的心灵，思考我们未来的方向。
那么你学过作曲吗？以下是我为你收集的我的书故事作文。欢迎阅读。我希望你能喜欢它。
莎士比亚说“书籍是人类的食粮”。我觉得书就像是我的良师益友，终身伴侣…
书籍，告诉我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑。书告诉了我很多做人的道理和科学知识。
我从小就喜欢读书。我很小不识字的时候，只能看漫画书，漫画之类的，有时候妈妈也会读给我听。现在上小学了，可以自己看书了。每次看书，就像饥饿的孩子看到面包一样，舍不得放下。
《法布尔昆虫记》让我了解了大自然和许多昆虫。《父与子》漫画让我知道如何合理地想象，每次看着它们，我都喜出望外。
我妈说我是个“大书虫”，每天都想钻进书的海洋。
记得有一次，我在看书的时候，来了一个客人。我妈妈让我给客人带一双拖鞋。我手里拿着书，嘴里答应着，头也不抬地向鞋柜走去。
直到有人轻轻拍了拍我的肩膀，我才抬起头。原来我在鞋柜前站了很久，已经忘了脱鞋的事。但是客人已经光着脚进来了，我不好意思的低下了头。
书籍是我们的好朋友。我们应该爱他们，而不是把时间浪费在书架上。书籍一直是我生命中不可或缺的朋友，给了我巨大的快乐，成为我智慧的钥匙。
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。刘向说，“书还是药，好读书可以治愚人”。阮元说，“如果你决心思考你真正的性格，你必须努力学习”。爱读书的国内外名人很多。书籍给了他们知识和力量，给他们留下了无数辉煌的历史。在我看来，书是一根魔杖，用它你可以获得知识。
在我房间的书柜里，整整齐齐地摆放着几十本书。有《我要做个好孩子》、《小王子》、《爱丽斯梦游仙境》等等。这些书给了我很多知识。
《上下五千年》让我了解了五千年的历史和巨变；《伊索寓言》让我明白了做人的道理；《作文大全》让我提高了作文水平。关于读书，我造成了很多困扰。让我告诉你一些关于我阅读的有趣的事情。
一天下午，我妈妈接到一个电话。电话挂了之后，我妈对我说：“妈妈有事出去一会儿。你在家看着锅里的粥，蒸完了再拔电源。”这时，我正津津有味地看着《笑猫日记》头也不抬地回答，妈妈也就放心地走了。过了一会儿，我去厨房看了看锅，发现没有蒸，就又去看书了。
成长类作文:读书励志篇
一.审题
成长 自己好的变化
励志 对他人有好的影响
即:他人励志故事〈品质〉对我成长的影响
二.立意
他人励志故事〈品质〉对我成长的影响
书中智慧对我的影响好的变化如何体现?
读书:增长了……知识，了解了……经验，增添了………生活上的理解与感悟
给予了……启发与力量灵感，改变了……想法和观点、态度，甚至 原来读不懂的，现在读懂了.…
三.作文结构(见图1，2)
1.“串串三段论” 2.“一人或一书”结构
四.段落结构(见图三)
总起+转述或引用书中内容+我的感悟或影响+升华(通过排比来增强文采)注意变换句式
引用诗句时的经典排比句式:xxxx是xxxx的xXXX
【例句】亲情是“慈母手中线，游子身上衣”的关爱，友情是“海内存知己，
天涯若比邻”的牵挂，家国情怀是“白头搔更短，浑欲不胜簪”的羁绊……
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1986年语文高考，在作文部分，本人引用了这届世界杯马拉多纳带领阿根廷夺冠的故事，论证“团结就是力量”的道理——语文得分96，还不错。难忘马拉多纳和阿根廷！更难忘身支持我读书的父亲母亲！
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马拉多纳去世两周年，伴随在他身上的3个争议，也该解开了
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#423世界读书日，# 还记得你的第一本课外读物么？除去作文书，我是三年级接触到课外书的。是我爷爷以前学习的书，我还记得书名是《文学》，里面全是故事传说。都是繁体字，也不知道自己怎么会无障碍的全部读完。
观点《读书使人进步》
事例支撑
1、亲身经历：
我在高考前阅读了关于朱元璋打天下的文章，把这个案例就运用到了高考作文中作为事例支撑，结果我的高考分数就提高了很多，几乎满分。
2、书籍引用：
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
～～～朱熹
3、官方查询：
以色列人一年的人均读书量为60本,排在世界第一位.
日本一年的人均读书量为40本,排在世界第二位。
法国人一年的人均读书量为20本,排在全球第三位。
韩国韩国一年的人均读书量为11本，排在世界第四位。
4、新闻事件：
湖南张家界有一对儿双胞胎兄弟，努力学习，哥哥赵稞以687分考入清华大学，弟弟赵棣以685分考入北大。通过读书改变命运！
我读书的时候都没有啥写作文，老了没事就到头条里讲自己的故事，讲身边的人，讨论当今社会，各个行业的分亨。也许是斗音，头条，西瓜视频看多了，也想在这上面来说说。
小学生作文《怀孕》火了，老师：写得很好，下次别写了。
毕加索说： “每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”今天为大家准备了网络上比较火的小学生文章，一起来欣赏一下。
学生一：《爷爷》
这篇作文《爷爷》在网上流传甚广，感情真挚令网友啧啧称赞。
通篇没有很华丽的词语，只有短短的26个字，读起来也很白话，但是读完这26 个字 ，几乎每个人的内心都会涌起一种情感——思念。
有一种感情，是爷爷撑起的风雨。他虽不在了，但永远在这位小学生的心里。
当爷爷尚在人世时，总以为来日方长；等到有朝一日生死相隔，才发现这一日竟来得这样匆忙。
我们永远也做不好永别亲人的准备。但感伤过后，我们要尽己所能，带着对已故亲人的思念继续前行。
学生二：《诗一首》
这位小学生直接是写《诗一首》，称妈妈美如鲜花，而爸爸丑如泥巴，而之所以妈妈爱爸爸，是因为花离不开泥巴。
说得还是很有道理的，只是爸爸看了不知作何感想。
其实，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
对于一位父亲来说，最重要的永远是能够承担起对家庭的责任。
一个有学识，有教养，认真责任的父亲，才是最帅的。
学生三：《成绩很稳定》
这是一位小学霸写的作文，他的成绩一直都很稳定，每次都是第一名，可是这次期中考试却考了第二名。
他爸爸看到成绩后，问他是否成绩退步了，孩子却说没有，是故意考第二的，因为觉得这样更划算。
原来这位孩子考第一名，爸爸只奖励自己一百元，但是如果原先班上的第二名考上第一，就会被他爸爸奖励1000元，并且会分给自己一半。
想想这样确实是比自己考第一名要划算，网友们看完纷纷表示佩服，不愧为学霸，太有头脑了。老师也评语道“孺子可教，可造之材”。
学生四：《怀孕》
这篇作文讲述的是，这位小学生的妈妈告诉他亲嘴会怀孕，他信以为真了。
有一次吃东西的时候，他不小心被过来抢东西吃的小狗亲到嘴了。
几个月之后，家里的狗恰好生小狗了，他以为是怀了自己的崽，于是在内心发誓，只要有自己一口吃的，就不会饿着他们娘几个。
这篇作文顿时让广大网友爆笑不止，并且感慨这位小朋友“萌翻了”，而老师给出的评语是“不错，责任感很强”。
看完这些小学生的作文，你是不是也被他们的天真烂漫所打动了呢？
我经常听到家长抱怨，孩子平时说话滔滔不绝还常常语出惊人，可是一到写作文就变哑巴，慢吞吞像挤牙膏似的挤半天，出来的还都是大白话、流水账，东拉西扯没有重点，典型的一说都会，一写就废。
造成这种情况有很多原因，首先是孩子对写作文有畏难情绪，觉得作文很难，缺乏信心和成就感，另外就是觉得没有内容可以写，还有就是语文基本功不够扎实，写作知识掌握得不够系统和科学，语言的积累也不够，心里想的很好，但是没办法用文字表达出来。
一般认为提高作文能力的办法就是多看书、多练习、抄写好词好句，可是不从根本上解决上述问题，看再多的书，抄再多的好句子，最后的结果也可能只是事倍功半。
从我自己的经验来看，家里有很多作文书，可是孩子没兴趣，逼着看了不少，却没有看到作文能力的提升。
相信很多读小学的学生有着一样苦恼：写作文没有素材，冥思苦想不知道该写什么......
今天就给大家推荐一套好玩好懂，有效果也有“笑果”的漫画作文书《作文“吴”方法》（全3册），孩子竟然还自觉主动地拿起作文书去学习！
江苏省特级教师、全国写作教学名师——吴勇老师，教给孩子60多个写作技巧，还有20个写作痛点的解决方案，一用就有效。
这套作文书有多神奇呢？好多孩子读后两三个星期就能有显著的学习效果，从作文困难户一下子开阔了思路，变得灵感不断。
“吴”作文难能可贵的地方是，吴老师的教法非常细致，他会从多个方面去引导孩子去观察、去思考，然后才是写作。
比如，现在很多孩子写作文，最大的问题就是“白开水”：吃饭了、上学了、放学了、睡觉了……每天都是这么写作文。
而按照吴老师的教法，就连“看”，都可以分为四种“看”法：
连喝个牛奶，都可以分解成如此多的动作，我们可以根据当下的情况去选择把这个动作给细节化，这样你的作文就不会那么枯燥了。
全书分为3册，分别是：
《作文“吴”方法：基础篇》
《作文“吴”方法：进阶篇》
《作文“吴”方法：亲子篇》
吴老师讲写作讲得新奇、有趣，深入浅出，充分融入自己的经历和对生活的观察、思考。
这套书结合孩子们熟知的生活场景，有针对性地总结出了多种实用有趣的写作技法。
这套书印刷精美，图文并茂，色彩明亮温暖，版式设计与作者的行文思路完美契合，让孩子阅读起来体验超级棒。
采用的是绿色环保印刷，保护孩子的视力，经久耐读。最重要的是咱们这次的价格也是无敌美好，一套只需59元（包邮），点击下面链接购买：
孩子喜欢读书，喜欢故事，但是排斥阅读和习作，嫌每课都阅读实在做不下去了，最后做的卷子，可是以后语文阅读和习作都是重点，也不知道怎么让孩子爱做阅读……慢慢探索吧
