尝试作文 尝试作文开头

1. 引言

尝试作文，是人们对文学艺术的一种探索和尝试。对于学生而言，作文是重要的一环，不仅可以锻炼学生的写作能力，还可以提高思维水平、拓宽视野，因此在学习生活中，尝试作文是非常重要的。

2. 作文的意义

作文是一种对自身思想的表达和提升。写作贯穿于学生的整个学习过程中，能够增长学生的见识，提高写作能力。在这个快节奏的社会中，阅读量和写作量的不足已成为很多人的痛点，因此尝试作文可以培养学生的阅读习惯，并掌握一定的写作技巧，在提高提神醒脑的同时，也可以为将来的求职和考研等方面提供很大的帮助。

3. 怎样进行尝试作文

3.1 主题

尝试作文需要有一个主题，主题的选择应根据自己的爱好和所掌握的知识来选定，可以搜集相关的素材资料，在了解相关知识后，形成对主题的认识和理解，从而开始写作。

3.2 计划

在这个过程中，也需要有一个计划，计划安排是为了使自己不偏离主题，同时可以控制时间，合理安排自己的生活。在制定计划的过程中，要量力而行，不要制定过高的目标。

3.3 具体步骤

写作的具体步骤包括以下几个方面：

1）确定题目和主题。根据自己的兴趣爱好和所掌握的知识，选定一个主题来进行写作。

2）搜集素材资料。在选定主题后，需要搜集相关的素材资料，可以通过阅读书籍、文献、杂志等途径来获取相关资料。

3）理清思路。在搜集完素材后，我们需要对自己收集的所有资料进行筛选和整理，把相关的素材归类整理，从而使之更直观、明确。

4）提纲思考。在理清思路后，我们需要制定一个合适的提纲，把收集到的素材分目录进行格式化，将其按照需要的结构和步骤排列，形成自己的思路和文章框架。

5）撰写内容。在提纲和框架的基础上，我们就可以开始撰写文章了。

4. 如何提高尝试作文的水平

尝试作文需要不断地琢磨和提高，以下是一些提高尝试作文水平的方法：

4.1 多读书

阅读是提高写作能力的重要途径，通过大量阅读，可以提升对词汇的掌握、提高语感和表达能力，还可以获取写作素材和范文。

4.2 多写作文

多写作文可以增加自信心、提高作文技能。刚开始的时候，可以模仿一些优秀的范文，练习语言组合和表达。也可以多参加一些写作比赛和活动，从中获取更多的经验和机会。写作不是一朝一夕可以完成的，需要不断尝试和探索。

4.3 培养写作兴趣

有兴趣的人往往更容易产生创造力和灵感。因此，要想提高尝试作文的水平，就需要培养自己对写作的兴趣，从而产生更多的思维火花和创意灵感。

5. 尝试作文对个人成长的帮助

尝试作文对于个人的成长有很大的帮助，具体表现在以下几个方面：

5.1 提高写作水平

通过不断的尝试，可以提高自己的写作能力，从而更好地表达自己的思想和观点，提升个人价值和竞争力。

5.2 加强思考能力

尝试作文锻炼了自己思考和批判问题的能力，提高了自己的思维水平和思考深度，可以让自己更为理性的看待问题。

5.3 拓展视野

通过寻找素材和了解相关知识，可以拓展自己的视野，从而更好地了解社会和人类文明，提高自己的文化素养。

5.4 锻炼意志

尝试作文需要坚持不懈地进行探索和实践，这需要具备一定的意志力和毅力，因此可以增强自己的意志力和延迟满足的能力。

6. 结语

尝试作文是一个提高写作能力，扩宽视野的好方法。通过尝试作文，可以将自己的思考和观点表达出来，锻炼出一种独特的思考和表达能力，在学习和生活中能够更好的应对问题和挑战。

传统套路指常见的一些开头，例如名人名言、引用诗句、问句、描述场景等。这种开头适用范围比较广，但缺乏新意，容易让读者产生审美疲劳。

例如：

1）名人名言： 如苏轼“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”作为文章开头，表达作者对于初见时的纯真感情的追忆。

2）引用诗句： 如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”冯梦龙用这句话开头，表达了对于西湖美景的赞叹。

3）问句： 如“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。” 一开始出现的问句，引导读者进入作品，产生参与感。

2. 故事情节开头

故事情节开头又称故事插叙开头，是指作者通过一个小故事，以此引出文章主题，增加趣味性、生动感。这种开头对于读者的引导性比较强，同时也会使读者对文章内容产生浓厚的兴趣。

例如：

1）“那一年，夏天特别热，我和朋友相约去德公好的冰淇淋店买冰棒。”篇首描写了一个夏日里的小插曲，细节描写生动形象，很容易引起读者的共鸣。

2）“我曾经的喜欢，像一杯清茶，淡淡的却让我回味无穷。”篇首通过一个小情节，简单地表态了作者对于喜欢的态度，也让读者想象起那种淡淡的感觉。

3）“蓝天下，微风吹过，翠竹紧紧地搂住秋天。写作这个东西，就像是一场婚姻，需要用心去经营，去维持，才会更加美好。”篇首通过描述秋季景象，还有对于写作的比喻，让读者感受到了作者的深情演绎。

3. 问答式开头

问答式开头是指作者以一种问答形式，既引出文章主题，又给予读者一定的答案，让读者乐于探索文章的深层内涵，挖掘文章的意义和价值。

例如：

1）“如果你问我，什么是幸福？”在这篇文章的开头，作者就用问答形式引导了读者，以此引出了主题——幸福。

2）“是什么让我们如此积极地追求成功？是取得成功后实现自我价值的快感？”问答式开头让读者很容易想到文章主题，产生猜测，引起深入探索的兴趣。

3）“你是谁？你真的了解自己么？”问答式的开头对于探索人性、自我探究的文章非常适用，容易引起读者围绕这个问题的思考和讨论。

4. 引人入胜开头

引人入胜的开头又称为惊世骇俗的开头，是指作者通过一些有趣的话题、场景、人物等来引起读者的关注，让读者产生强烈的兴趣和好奇心，想要了解更多的内容。

例如：

1）“老板看着我，问到：‘先生，你要买什么样的衣服？’ 我豪气冲天的回答道：‘像刘德华那样的衣服，都给我十件吧!’” 通过一个豪爽的场景，引起读者的共鸣，让读者想要了解或体会更多。

2）“有一天，我在街上遇到了他……” 这种开头让读者想要继续读下去，了解故事情节，揣摩人物心理，从而产生全神贯注的阅读体验。

3）“鹤山镇东边，有一座古老的庙宇，那里是我和父亲每年秋季祭祖的地方。” 这种开头通过描述一个有历史厚重感的场景来吸引读者，获得读者的共鸣，让读者对文章产生了浓厚的兴趣和好奇心。