255.金莲
【兰心书院】读《爱的教育》有感，这部著作由意大利著名文学家亚米契斯（1846—1908）耗时近十年完成的采用日记体儿童小说。这是一部历经百年老书，已经被翻译成很多版本，被改编成动画片和故事片，绘成精美的画报，是学龄儿童的首选读物之一。也是富有爱心和教育性的读物，是世界公认的文学名著，这部圣典，以一个小学生的眼光审视着生活中的真善美和假恶丑，不仅仅是一本亲子之爱的书，还诠释着同学之爱，师生之爱，社会之爱，祖国之爱。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他的日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。每个小故事描绘出来的小主人公无一不是生活在我们身边的孩子。这不禁想起自己的教育。早在几年前就被孩子老师推荐过的文学名著，那时对于这样一本较之严肃的读物没有过多的去读，现在重读叫人反思，让人惭愧。尤其是文中父母在他的孩子对母亲不礼貌而采用书信的方式进行沟通和教育，这让我明白了教育的本质就是爱。我们常常以爱的名义教育孩子，却适得其反，是因为我们并没有做到以身作则、言传身教、身体力行！这本著作针对的阅读者不仅仅是孩子，更是父母。
《爱的教育有感》：行将蓝缕披盛裝，知会学子守书房。视同己出八才苍，爱似基督五叶黄；执鞭恢恢华发生，伏案默默更漏长。敢为斯民扶健儿，情意深处志笃扬。
易中天知名作家 学者 教育家
今天（11月24日）是武汉大学老校长刘道玉先生九十大寿的日子，可惜我们许多学生都只能在线上祝寿。不过让人欣慰的是，老校长身体健康，思维敏捷，不久前还发表了《创造宣言》一文，由《光明日报》和《中国新闻周刊》报道。刘校长满怀希望地说:掌握了创造力的青少年，就是我国未来的创造之神。让我们共同祝愿老校长梦想成真，祝愿有大量的创造型人才出现在我们民族之中。
#夏日成长计划#【篇一】
我怀着激动的心情领完通知书，盼望已久的暑假生活就开始了。
我的暑假计划是：
一、与阅读同行。选出五本书精读，这些书是《鲁滨孙漂流记》、《三国演义》、《爱的教育》、《鲁西西外传》、《成语故事》等。在阅读中遇到好词好句划下来，遇到不认识的字，查字典或问爸妈，并把拼音写在书上。读完写读后感。
二、让假期飞舞。我渴望已久的舞蹈之梦开始了。妈妈在我的'再三请求下，给我报了拉丁舞班，我可以穿上神采飞扬的拉丁舞服在音乐中旋转飞舞。
三、认真完成假期作业。每天做5页语文数学作业，遇到不会的题，多动脑筋想办法，尽量少问妈妈，妈妈很忙，也很辛苦。要坚持做口算题卡，因为这次期末考试我的数学97分，扣掉的3分全是计算之错。所以我要好好做口算题。
四、坚持每天练小提琴一个小时，上午半小时，下午半小时。以前学过的曲子练3遍，新曲子练5遍。你知道为什么吗?因为小提琴是我最喜欢的乐器，我想拉出美妙的琴声，感受小提琴音乐之柔美。
我会按计划坚持不懈做到底，度过一个快乐充实的暑假。
自评：写完计划，我感觉很开心，一个充实的假期生活要开始啦。
【篇二】
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
亲子大战天天爆发怎么办？这本“小学必读书”告诉家长和孩子：真正的爱的教育才是治本的良药。
亲子关系因为家长过度关注而充满了挑战性。很多时候，家长面对孩子都很挫败，孩子们到底在想什么？关注什么？非常建议家长和孩子一起共读这本书《爱的教育》，从了解他们的同龄人开始。
昨天的道法课上，老师特意孩子们聊聊亲子关系。选择放了个电视片段：
女儿朵朵因为妈妈整理东西时动了她的东西而大发脾气，后来爸爸劝说，妈妈道歉，然而女儿仍旧情绪失控中，认为父母只关心分数……这就是典型的互相不理解，孩子不理解父母的苦心，父母不理解孩子的需求。
这样的亲子大战，随着孩子的自我的成长越来越多。《爱的教育》正好可以让孩子和家长借这本书来互相了解，不但学习优秀作品，还能借此改善亲子关系。
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。当然，并不是书里的一字一句都出自孩子的亲笔。这孩子每天都会在抄写本上记录下发生在他身边各种各样的故事。学年结束，他父亲将他一学年的记录整理成这本日记。整理过程中，父亲尽量避免损及孩子的原意，并尽可能保留了抄写本上的原文。几年后，已经上中学的孩子把这本日记通读了一遍，里面的事在脑海里依旧鲜活。于是他根据记忆又给日记添了一些新材料。
[玫瑰][玫瑰]内容内容丰富
这本书，以时间轴来编辑的，从十月到次年十月，开学第一天，到学年结束。每一篇都是孩子记录的身边的事情，题材涉及方方面面，孩子读来倍感亲切。例如“开学第一天”、“我的同学”，“校长”、“快乐的聚会”、“嫉妒”、“虚荣”、“打架”、“春天”、“姐姐的留言”、“我的父亲”、“最后一场考试”……都是生活里每天发生的事情，鲜活生动。
从书中那一件件记录的小事里我们看到了什么呢？是的，我们看到小主人公这一学年里的生活与学习，也看到了流淌在文字里的爱与成长，也让我们从一个孩子眼中看到的世界里，渗透孩子们内心真正去关注的一切。看到孩子的生活，看到孩子的需求，看看孩子理解的幸福。
父母们以为给予孩子最好的物质条件，孩子就会幸福。其实不然，孩子更需要家长认同自己的能力。《我的同学科雷第》里，写了他的同学一边搬运木柴一边复习语法课内容，满头大汗的却很开心。在文中最后他写到：他管我叫“幸福的家伙”，不，科雷第，你才是更幸福的那个，因为你一边学习一边工作，因为你是父母的好帮手，因为你比我棒很多，比我勇敢得多，我亲爱的同学。
[玫瑰][玫瑰]图书适合小学生认知
所有《爱的教育》版本，推荐江西美术出版社出版的这本。因为在原有的内容上还设有名师导读：提出学生阅读时的问题，让学生带着问题去阅读，既能提高学生的阅读兴趣，又能在阅读时把握重点；还有阅读鉴赏，名师总结本恶张杰内容隐含的对学生具有意义的意义，引发学生的思考，培养学生的良好习惯。甚至还有读后感，为孩子提供精彩读后感仿写范本，一本是增加学生对书本的理解，二是为学生提供良好的写作素材。
除此以外，对低年级孩子也很友好，书中还会对精彩参与彩色字标出，并对生涩难懂的词语加以解释，并且字大还有拼音，让孩子无障碍阅读。这个版本属于语文新课标特别推荐的阅读版本。
[击掌][击掌]适合亲子共读
很适合读完了亲子讨论。想想一位父亲愿意花心思去记一个孩子学年的日记；也不去想父亲如何与孩子的日常沟通。字里行间里，我们能看到孩子内心的“大爱”，他愿意看到每个人最美好的那一面，也愿意以自己最柔软的内心去对待周围的人
我们常常拘泥于孩子“技法上”的教育，却不知“潜移默化”“以身作则”“真诚的爱”才是最好的家庭教育——父母内心充满爱，孩子自然会在爱中成长。如此，根本不需要刻意去读懂孩子，因为我们的内心是相爱相通的。
爱孩子，从互相理解和沟通开始。
如果有需求可以点击下面链接，和孩子一起共读#凌晨爸妈成长记##育儿研习社#
《教育的100种可能》读后感4
“遇见你是我一生的幸运，教育的本质是陪伴每一个孩子的成长”。这是《教育的100种可能》封皮上的一句话，还附有本书每个故事的主人公小时候及现在的照片。由此可以看出李镇西老师对学生的爱，不仅仅表现在课堂教学上，更是对学生长久的关爱。
也正是这样的封皮设计，深深地吸引了我，迫不及待想看看李老师是如何爱学生，用什么样的方法，及和学生之间发生了什么关于爱的故事……
其实，整本书看下来，李老师的语言朴实无华，没有绚丽的文采，也没有过多的修饰，但也恰恰证明李老师本人的质朴，以及他与学生之间真诚的情感。让我从书中仿佛看电影一般，一幕幕播放李老师与学生们真实、美好的故事，并从中感受到爱的力量。
文中的主人公，无论是深受李老师“偏爱”的乐于助人的、有耐心的西医骨科专家王红川，还是因家庭困难被迫辍学又因李老师及同学们的爱唤醒勇气成为深受乘客欢迎的公交车司机伍建；无论是稚嫩童声宛如小女生的荣建，还是成长为保持纯真、善良与正直的教授荣建；无论是只教了一学期的文静的陈铮，还是为中美教育架桥梁、抗击疫情“打全场”的陈铮；无论是称为运动健将的张春银，还是作为乡村教师的默默守望者的张春银；无论是从顽童到博士的李嘉文，还是从乡村走向世界的周慧；无论是“逆着风雨，迎着阳光，长成自己曾经渴望的模样”的潘防奕，还是以李老师的口头禅：“让人们因我的存在而感到幸福”为教育目标培养女儿的彭艳阳……都无不在用自己的一生诠释着李老师对他们“正直、善良、勤奋”这六个字的爱的教育内涵。
让我印象最深刻的主人公之一就是伍建，讲述伍建的故事题目是这样的：伍建，是未来班的童话，也是爱的传奇。他生长在极其贫困的农村家庭，按他的话说，一天到晚吃不饱，在12岁以前，他已经学会了很多现在成年人还做不来的事情。从懂事起，伍建就开始操心家里的事情，再加上父亲去世，更是过得苦不堪言。懂事的伍建并没有抱怨，而是想辍学，挣钱养活母亲和自己。当同学们和李老师得知伍建的情况后，竟瞒着伍建捐款，为他买了闹钟、热水瓶等生活用品，甚至徒步走几十里路到伍建家里做思想工作。小小的伍建被老师和同学深深地感动着。
不以家庭条件区分对待学生，用自身的爱感染着学生，用自己的行动教会学生正直、善良、勤奋，这是伍建一生的财富，也是李老师爱的教育。正如李镇西老师所说的：教育不是无所不能的，不要把什么都归功于或归罪于教育；但教育也不是无所作为的，指不定老师的一言一行，一笑一颦，就会嵌入学生的人格。
其次，让我感受最深的是以母亲的眼光回望教育的彭艳阳。初中时代她是同学们敬佩的学生，是同学们口中从未遇到过的好班长，长大后，她是在走向国际化教育和文化的母亲。因不希望自己的女儿被国内军事化管理而丧失自由成长的机会，她毫不犹豫把孩子送到美国接受教育，希望女儿通过教育成为自己，而不是别人。她自身也经常对女儿说：“孩子，你去做吧，不试怎么知道？”也正是彭艳阳陪伴孩子共同成长、给孩子机会自己学习成长的理念，使她的女儿善良、阳光、独立、坚强、博学……
同作为母亲的我，读完彭艳阳的故事，深受启发。之前我一直犹豫让女儿在哪里上学，因为我家在新郑，我们小区的对面就是学校，有幼儿园，有九年义务教育的小学初中，再不远就是一中高校，都是基础设施很不错的新的校园，并配有优秀的教师，毫无疑问，在家里上学，既方便又省心。然而我的工作在郑东新区，虽然幼儿园、小学、初中仅一墙之隔，但孩子来这里上学，首先考虑的就是住房问题，那样全家人都要出动，不光经济上有压力，一家人都要在不停的奔波中度过，所以一直没有个定论。
读完彭艳阳的故事，看到了她对女儿教育的坚持，为了女儿的成长，在美国与中国之间不停的奔波，最终以自身的爱和陪伴，让自己的孩子成长的如此优秀。那我这又算什么困难呢？因此，我决定让孩子在我的身边接受教育，不就是解决住房问题，来回奔波吗？只要能陪在孩子身边，与她一起成长，就值得。
也正如李镇西老师所说：我们要善良地对待他人，也要机智地对待生活。善良，并非意味着愚昧；正直，并非意味着鲁莽，要让人们因我的存在而感到幸福。
合上这本书，李老师和学生们之间爱的故事历历在目，当年的学生都已长大成人，真的是春风化雨，桃李芬芳，这是李镇西老师教育的果实，也是每一个怀抱理想的教师的教育追求。
计划：
1、取得会计初级证书
2、体重控制到115左右
3、控制自己情绪，对孩子和老公多点耐心，陪女儿读完两本名著《爱的教育》、《童年》。
4、自己完成《苏东坡传》阅读，完成纪录片《中国通史》、《河西走廊》观看，并写读后感。
5、全家到北京旅游一次[耶]
6、学做几样拿手菜，照顾好全家人的身体
7、继续坚持每晚陪妈妈散步，多陪伴爸爸妈妈
明年今天来看成绩，祝愿我满分！
新的一年里，全家平安健康！加油[耶][耶]
#淮北头条#谪仙小语328
暑假特别快车()
亲爱的同学们，暑假即将开始，为了过一个充实而有意义的暑假，特安排一趟暑假特别快车，让我们踏上列车，准备出发吧。
一站。读万卷书。
四年级阅读的有：
1.课外名著：
《窗边的小豆豆 》《格兰特船长的儿女们》《 好兵帅克》 《 鲁滨逊漂流记》 《三个火炝手》《汤姆叔叔的小屋》（美 斯托夫人） 《海底两万里》（法 凡尔纳）《昆虫记》（法 法布尔）
《沈石溪动物小说系列》 《骑鹅旅行记》《古堡里的月亮公主》（伊丽莎白•古吉） 《王尔德童话》（王尔德） 《秘密花园》（《时代广场的蟋蟀》 《草房子》 《格列佛游记》 《会飞的教室》 《爱的教育》
2.神话、寓言、成语故事类:《中国古代神话》、《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》(俄克雷洛夫)《中外神话传说》《中国民间故事》、《中华成语故事》、《一千零一夜》
3.小说类:(少儿版)(1)《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》(2)益智现代小说:《汤姆·索亚历险记》《神秘花园》、《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》、《哈利·波特》
请选择书目阅读，并写一万到一万五的读书笔记(摘抄式，摘抄+感悟式，读后感式)，每天三百字，写清日期，书名。
二站 行万里路。参观访问旅行，写游记类作文十篇
三站，躬行体验。参加社会调查，实践，写体验作文五篇。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
四站，观察站。认真观察自然万物，写观察日记10篇
五站，交往。和亲戚朋友邻居交往，写相关人，事作文5/8篇
五站，习字站。书法练习(钢笔)20张，描红20张，创作两幅作品。
六站，诵读站。复习背诵诵读《诵读》四上下册。
七站，自由活动站。根据自己情况参加一些活动。
同学们，白云苍狗，时光荏苒，暑假不是玩乐的时间，是弯道超车，砥砺前行的机会。不让一日闲过，读万卷书，行万里路，做万件事。通晓古今，洞悉世界，磨炼自己，成长自己。祝福你们，生活在幸福和平国运昌盛的时代，请你们只争朝夕，不负童年。
孩子不屑一顾地对母亲说道：“你在家辛苦什么啊？爸爸在外面挣钱才辛苦了！”
孩子为什么会对母亲说出这样的话呢？原来母亲刚打扫完卫生，孩子却又把家里弄得乱七八糟的，母亲说打扫卫生很辛苦的。孩子却觉得母亲在家里干这些家务活是理所应当的事，不辛苦。
而这时的父亲刚好下班回来听到了孩子所说的这些话，他难受地抿了嘴抿并摇了摇头。
接着，父亲他叫了孩子的名字：“涵涵。”
孩子急忙放下手中的玩具，她很是开心地跑过去抱着父亲说：“爸爸，回来啦！爸爸，你辛苦了！”
父亲拉着孩子的手，他又蹲下身子很是平静的对孩子说：“涵涵，今天我们玩一个游戏好不好？”
孩子笑着回答说：“爸爸，好呀！”
父亲意味深长地说：“今天我们玩的游戏是你和妈妈互换角色，你负责妈妈每天的工作，妈妈负责和你一样玩，好不好？”
孩子很是开心而又爽快地答应道：“好！”
父亲拿出下班时给孩子买的彩笔盒对孩子说：“这是奖励给你的，你平时很喜欢的彩笔。开始游戏了哦！”
孩子愉快地接过父亲手中的彩笔说：“好！”
很快孩子就开始收拾起自己扔在地上的玩具并打扫起了卫生。才没过多久，孩子就感觉很累了，她走到父亲跟前说：“爸爸，这个游戏太累了，我不想玩了！”
父亲看着孩子说：“涵涵，这个游戏才开始没有多久呢？”
孩子她听完父亲说的话后，她没有说话。她转身又走到母亲面前说：“妈妈，对不起！我刚才不应该那样说你。”
母亲听到孩子那么一说，她很是开心地笑了。这时的父亲轻轻地拍了拍孩子的肩，又紧紧地握住孩子的手说：“孩子啊，妈妈在家里面照顾你的生活起居，远远比爸爸在外面工作要辛苦。
你要记住，这个世界上最辛苦的职业就是全职妈妈，全年无休，没有工资，随叫随到，甘愿为你付出一切，只因为你的一句‘妈妈’，这里面的苦和累，只有妈妈自己心里知道。所以以后我们要尊敬妈妈，尊重妈妈的劳动成果。”
孩子很是惭愧地低下了头，她对父亲非常诚恳地说道：“好的，我知道了，爸爸！”
父母是孩子的引路人。从某种程度上讲，孩子就是父母的影子。父母怎么样，孩子就怎么学。
“子不教，父之过”。有很多父母在教育孩子时总会急于求成、马虎急躁，喜欢拔苗助长，采用一些非常规手段来帮助孩子速成，对孩子进行训斥大吼大叫，甚至是打骂施以拳脚。
但其实这样的教育方式有用吗？也只不过是让孩子勉强承受罢了。可孩子该理解不了的，还是理解不了。到头来，也仍然是“竹篮打水一场空”。在这种情况下，孩子非但不会学好，反而会越来越差。
所以，父母只有找准方法、对症“下药”，才能使问题被解决。俗话说得好：“人非圣贤，孰能无过了？”孩子也不例外。孩子在成长的过程中，势必也会犯错，这很正常。
作为父母，要施以不同的教育，爱的教育。用耐心指导他们，及时调整策略，循序渐进、耐心细心，或许结果就会不一样。要知道，这世间没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
相信很多父母朋友都曾听到过这首充满童趣的歌曲《爱我你就抱抱我》。
歌词中：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我。我却总是搞不懂，爱是什么？爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……”
这首歌真实地唱出了孩子们对爱的请求。每个孩子都是这世间独一无二的宝贝，只有真切感受到父母之爱的孩子，才会让孩子拥有健康的心理。
那么，平时作为父母的您又是如何教育孩子的呢？您是那个教育孩子合格的父母吗？您还在为教育孩子烦恼而心累吗？推荐大家看看这6册关于教育孩子的书籍：
《正面管教孩子》强调教育效率，在孩子接受教育的阶段，为其找到最好的教育方法。#818生活好物#
《高效亲子沟通》让每一位为人父母者更好的了解孩子的心理特征，找到与孩子最合适的沟通方式，使自己与孩子的沟通畅通、高效。
《好妈妈不打不骂培养好孩子》妈妈是孩子的第一任老师，比起打骂式的教育方式，用榜样的力量去帮助孩子成长，才是妈妈们的正确选择。#情感#
《好妈妈不娇不惯培养好孩子》真正适合孩子的教育，不是妈妈把孩子紧紧地抓在手里，而是应该放开手，让他自己去思考，自己去尝试，自己去体悟。
《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》每一个孩子来到人间的时候都是天使，但随着时间的推移，有的孩子依旧是天使，纯洁善良，拥有天使的所有良好品质；而有的孩子却长成了“小霸王”……#我要上头条#
《家长这样定规矩，孩子才不会抵触》不生气，不打骂，温暖有爱地培养自律的好孩子。只有尊重孩子成长特点的规矩，才不会被孩子抵触。
这全套书籍共6册，值得每位家长阅读，让您在教育孩子问题上更能得心应手培养出更优秀、更出色的好孩子。
此书籍现在有活动，全套书籍共6册才68元，价格实惠！大家有感兴趣或者是有需要的朋友可以点击下方链接直接购买哦！
有感于夏丏尊的“新长衫”
有学生借夏丏尊先生的破长衫用于演戏。夏先生便把长衫交给学生。数日后，学生又来见他，用包裹包了两件长衫，一新一旧。学生们说：“我们敬佩先生，无由表达，适见你长衫破旧，全班同学便建议为您缝制一件新衣。但缝制需有尺寸，我们又怕明说您拒绝，所以假说是为了演戏用，借到了您的长衫。这件新衣，我们每个同学都缝过几针，这细针迷线，交织着我们对您的敬佩仰慕，请您一定笑纳，并原谅我们事先对您的隐瞒。”
夏先生不光翻译《爱的教育》，还践行爱的教育；学生因爱生敬，表达敬佩仰慕；师生和谐，让我们啧啧感叹！
