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小学三年级成长 小学三年级成长感悟

时间:2021-02-16 03:00:32

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小学三年级成长 小学三年级成长感悟

养女儿,是安全重要还是打扮出众?这些道理一定要尽早告诉女儿

@三年级重点资料:这些道理一定要尽早告诉孩子#父母必看系列 #女性成长 #父母课堂 #家庭教育 #亲子教育

三年级之后,家长要多给孩子自主安排时间的机会,锻炼孩子的时间管理能力。

#宝宝成长记录# 这是女儿1岁半时的照片(1984)现在长大了。她的女儿也己经13岁了,己上初中三年级了,时间过得真快!

孩子学会自己检查作业太难了!智慧妈妈用3个小妙招,让孩子自己检查作业。

一、开启表扬模式

一二年级学生很容易被父母老师的评价影响。如果孩子刚开始检查作业能够获得正面评价和鼓励,那么后面的检查欲望就会比较强。

因此父母要开启孩子被表扬>很开心>愿意在这件事上多花精力>做得更好>被表扬的良性循环。

二、重“示范”,忌“替代”。

父母不要让孩子觉得,“检查是家长的事情”。我们可以说“咱们一起来检查”,而尽量不说“拿来让妈妈检查一下”。

检查时,父母要多教孩子检查的方法,比如“减法题目就用加法来查一下吧,2+3,得5,对了。”

这样孩子就可以学习到检查的方法。

三、给孩子树立追求正确率的意识。

多强调正确率对考试或作业的重要性。

在孩子的试卷发下来后,和孩子一起分析试卷的时候,带出这个话题。比如,孩子如果说某道题自己写错了数字,或者某道题其实会做,但是看错了时,就可以向孩子提出检查的重要性。

多说,尤其是当孩子身临其境时,多强调,多联系,孩子自然会慢慢树立起这个意识。

#凌晨爸妈成长记# #头条育儿团# #育儿研习社#

我七八年结婚就是在部队大院儿,现在我的外孙依然是在部队大院成长起来的(三年级了)

三年级学生真实生活系列

怎么才能调动孩子的内驱力?

感觉大家包括自己对内驱力特感兴趣

那咱们就接着聊

孩子都有内驱力!

虽然说孩子内心都有内驱力

但并不是说孩子会用内驱力

孩子的内驱力需要大人来开启调动

每到孩子做事无论做成什么样

大人都称赞其优点忽略其他

每次有一个成绩甚至有好的开端

都要把孩子的成绩优点说出来

只要有成绩有优点就表扬称赞奖励

即大人要推崇鼓励激励奖励机制

内驱力绝对不是招之即来

需要至少两三年的时间来诱发!

有的大人对孩子

容易指责容易看到孩子的缺点

可是聪明的孩子心里也会问

大人就没缺点吗?

大人不死盯孩子缺点的好处

是孩子本身也有自愈力!

孩子通过学习读书模仿成长

总有一天会超过大人

这是大人不想看到的吗?

所以在这里替孩子说句话

就是大人要诱发孩子的内驱力

不说孩子缺点因为孩子

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